إنها الحياة

((قال صلى الله عليه وسلم : يولد المولود على الفطرة فأبواه يهودانه ووينصرانه ويمجسانه)).

كم عجبت لأبوين يحملون أمانتهم التي أمنهم الله عليها، فهم عوضاً من أن يحفظونهم سور من القرآن الكريم وتشجيعهم على حفظ أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم، يقومون بتحفيظهم الأغاني و أسماء المطربين و الممثلين الذين لا يٌعلَم منهم سوى ظاهر سلوكهم، وأكثر سلوكياتهم لا تتوافق مع ما يحثنا عليه ديننا الإسلامي من حشمة وحياء وتأسي بالرسول صلى الله عليه و سلم، بل سلوكياتهم فيها ميوعة، وعدم حشمة ورقص و ما إلى ذلك مما لا أريد التفصيل في هذه السلوكيات لأنها ظاهرة للعيان.

ففي يوم من الأيام تابعتُ إحدى البرامج التي على إحدى القنوات من غير ذكر إسم القناة… يقومون بإستدعاء الوالدين مع طفلهم الموهوب و الذي يحفظ عدة أغاني وباب إختيار الأغنية مفتوح، لا عليهم من سماع الطفل وهو يذكر محبوبته ويتغزل به

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : عام |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

2 تعليق »

عندما يبدأ ابنك بتلفظ كلمات نابية محرجة، تنم عن وقاحة وسخرية وبذاءة .. ينشأ لدى الوالدين شعور بالأسف والألم تجاه سلوك الابن غير الواعي بما يخرج من فمه من ألفاظ مزعجة . والحقيقة التي لا ينبغي تجاهلها أن الألفاظ اللغوية لدى الطفل يكتسبها فقط من خلال محاولته تقليد غير.
لذلك كان لزاماً على الوالدين مراقبة عملية احتكاك الطفل ابتداء بعلاقاته الإنسانية واللغة المتداولة بين من يختلطون بالأسرة عموماً وبالطفل خصوصاً, ومراقبة البرامج الإعلامية التي يستمع إليها ويتابعها، والأهم من ذلك اللغة المستعملة من طرق الوالدين اتجاه أبنائهما وفيما بينهما..

1ـ عامل الطفل كما تحب أن تعامل, وخاطبه باللغة التي تحب أن تخاطب بها.
2ـ استعمل اللغة التي ترغب أن يستعملها أبناؤك.
من هنا البداية وهكذا يتعلم الطفل. قل: ”شكرًا” ومن فضلك و لو سمحت و أتسمح وأعتذر.. يتعلمها ابنك منك .. مُهمٌ أن تقولها, والأهم كيف تقولها؟ قُلها وأنت مبتسم بكل هدوء وبصوت منسجم مع دلالات الكلمة…
3ـ تأكد أن اللفظ ـ فعلاً ـ غير لائق!:
حتى لا تنجم عن ردة فعلك سلوكيات شاذة وألفاظ أشد وقاحة, تأكد فعلاً أن اللفظ غير لائق وليس مجرد طريقة التلفظ هي المرفوضة.. فمثلاً لو نطق بكلام وهو يصيح، أو يبكي، أو يعبر عن رفضه ومعارضته كقوله: ”لا أريد” لماذا تمنعونني” ”لماذا أنا بالضبط” وهذه كلها كلمات تعبر عن ”رأي” وليس تلفظًا غير لائق!!
فعملية التقويم تحتاج إلى تحديد هدف التغيير وتوضيحه للطفل! هل هو اللفظ أو الأسلوب؟
4ـ راقب اللغة المتداولة في محيطه الواسع.

1ـ لا تهتم بشكل مثير بهذه الألفاظ:
حاول قدر المستطاع عدم تضخيم الأمر ولا تعطه اهتماماً أكثر من اللازم، تظاهر بعدم المبالاة حتى لا تعطي للكلمة سلطة وأهمية وسلاحاً يشهره الطفل متى أراد سواء بنية اللعب والمرح أو بنية الرد على سلوك أبوي لا يعجبه. وبهذا تنسحب من الساحة.. ,اللعب بالألفاظ بمفرده ليس ممتعًا إذا لم يجد من يشاركه.
2ـ مدح الكلام الجميل:
علم ابنك ما هو نوع الكلام الذي تحبه وتقدره ويعجبك سماعه على لسانه .. أبد إعجابك به كلما سمعته منه.. عبر عن ذلك الإعجاب بمثل: ”يعجبني كلامك هذا الهادئ” ”هذا جميل منك” ”كلام من ذهب”.
3ـ علمه فن الكلام:
علمه مهارات الحديث وفن الكلام من خلال الأمثلة والتدريب, وعلمه الأسلوب اللائق في الرد .. ”لا يهمني” تعبير مقبول لو قيل ب

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : عام | السمات:أطفالنا

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

2 تعليق »

لدوخة والزغللة ونقص إدرار اللبن.. أعراض ترخص الإفطار

جدة: د. عبد الحفيظ خوجة
تحتاج الأم المرضعة إلى غذاء متوازن ودعم بالفيتامينات خلال فترة الإرضاع حتى تتمكن من الالتزام بالرضاعة إلى حوالي 8 رضعات يوميا في المتوسط، وعليه فقد رخص الاسلام للمرضعة الإفطار في رمضان، نظرا لحاجتها المتزايدة لتعاطي السوائل خاصة إذا كانت تشكو من قلة إدرار اللبن. ويمكن للمرضعة الاستمرار في الرضاعة أثناء الصيام لأن تكوين الحليب الطبيعي لا يأتي مباشرة من الأكل الذي تتناوله الأم ولكن يأتي من مخازن المواد الغذائية في جسمها والتي تعطي جسمها القدرة على تحمل ساعات الصيام أثناء النهار دون طعام أو شراب.

لبن الأم أساسا مكون من ماء وكالسيوم وبروتينات ودهون، أي يجب أن تكون كل هذه المواد متوفرة في جسمها وهي ترضع طفلها عن طريق الغذاء الصحي المتكامل مع بعض الأملاح والفيتامينات والسعرات الحرارية اللازمة.

الدكتورة منال خورشيد: استشارية طب الأسرة ومنسق برنامج الرضاعة الطبيعية بمراكز الرعاية الصحية الأولية بصحة جدة، تقدم نبذة عن الأغذية المطلوبة وكمياتها خلال فترة الرضاعة لتغطية احتياجات الأم حسب عمر الطفل الرضيع. كما يأتي:

أولاً: خلال فترة الرضاعة من عمر 0 ـ 6 أشهر للرضيع، والتي يفضل أن تكون الرضاعة الطبيعية فيها مطلقة بدون أي إضافات حتى الماء:

ـ الطاقة بزيادة 550 كي

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : عام |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

لا يوجد تعليق

        أفضل وقت لتعيش بسعادة …

نحن نقنع انفسنا بان حياتنا ستصبح افضل بعد ان نتزوج  …  نستقبل طفلنا الاول، او طفلا اخر بعده ..

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : عام |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

2 تعليق »

نعم لقد عدت ولكن بقالب مختلف …

لقد خرجت من آهاتي التي تركتها ورائي لأرسم  طريقاً جديداً …

أجل لن أبقى آهات قلب لانني سوف أتركها ورائي وأبقي قلبي مليئا

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : خواطر |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

تعليق واحد »

   يمضي الوقت ويمضي ونحن تسرقنا الدقائق والثواني حتى نجد أنفسنا قد أضعنا ساعات من أيامنا بل أشهر وسنين ولكن هل فكرنا ماذا فعلنا بعمرنا الضائع بين الأحلام و الأمنيات ، هل سعينا لنحقق النتيجة المرجوة .. لا للأسف، ربما يقال بأنني سلبية ولكنها الحقيقة المؤلمة إن معضمنا لا يعرف ماذا صنع لنفسه أو ينتظر الصدفة لتطرق بابه كالمارد الذي يخرج من مصباحه السحري ليحقق أحلامنا حتى أننا لانكاد نراه في منامنا…

إلى متى ننتظر قطار الحظ ليصل إلى محطتنا، إلى متى نبقى جامدين عن الحركة ، كم هو صعب أن لا نحاول تحقيق أحلامنا و أمانينا إنه أصعب من أن نحاول تحقيقها ونفشل ، أجل أصعب من الفشل لانه عالأقل قد عملنا شيئاً ولو بسيطاً في الوصول إليه و معرفة إن طريق الوصول إلى الهدف أحلى من الهدف ذاته… فإلى متى نبقى جامدين. 

The time is fleeting and fleeting, the moments and seconds are wasting hours, days even months and years to find our self. But did we think what we did by our wastage of life between the dreams and wishes.
No , unfortunately, I might b negative but that‘s the truth.
The main part of us doesn’t know what he make for his self or wait for the chance

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : خواطر, عام | السمات:خواطر, عام

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

12 تعليق »

ما أروع اللحظات التي نعيشها مع الكتاب، فعندما نقلب صفحاته كأن   صفحات الماضي من الهم و الأسى وما

يخالدنا من شعور بالحزن قد انطوت.

وتفتح لنا صفحات جديدة تملأها روعة ما كتب فيها من أسطر تحملنا إلى الأفق البعيد.

الكتاب خير رفيق وجليس فهو لا يفشي سرا، ولا يجرح قلباً ، بل ينور طريق

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : خواطر, عام, يوميات | السمات:يوميات, خواطر, عام

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

6 تعليق »

هذا الكتاب  قرأته بنفسي و إستفدت منه وهو من أروع الكتب التي تجعلنا نكون الصور التي يتخيلها الطفل وتوصلنا إلى مستوى تفكيره….
نصيحتي بتجربة قراءته
العنوان(( التقدير الذتي للطفل ))

المؤلف: مصطفى أبو سعد
الموضوع: "تربية الأبناء"
عدد الأجزاء: 1
عدد الصفحات: 144
الشركة المنتجة: مركز الراشد
نبذة عن المنتج:
هذا الكتاب محاولة لوضع برنامج ودليل لأولياء الأمور والمربين يساعدهم من خلال خطوات بناء سمات التقدير الذاتى الخمس على تنمية المهارات الحياتية لأبنائنا وتخليصهم من السقوط فى اوحال الإحباط والإخفاقات الحياتية.

وقد قرأت هذا الموضوع لاحد الاخوة في إحدى المنتديات بذكر

هذ الكتاب  برنامج ودليل كامل للمربين وأولياء الأمور وهو
التقدير الذاتي للطفل وهوملخصه أن  لتنمية
المهارات الحياتية لدى ابنائنا وتنشئته على قوة الثقة بالنفس وإبعاده عن
الهشاشة والضعف.
المفهوم الذاتي هو : انعكاس للصورة التي كونها الطفل عن نفسه من
خلال تجاربه ومن خلال (( رسائل أنت )) التي يرسلها الآباء والأمهات
لأبناهم .. فهي تشكل بقانون التراكم معتقدات لد الطفل من نفسه..
فالذي يسمع والديه يصفانه بالغبي مراراً وتكراراً سيتعقد تلقائياً أنه غبي , ولربما التفت في الشارع وهو
يسمع أحداً ينادي : (( ياغبي)).
إن الطفل يتعقد دوماً أن الكبار يفهمون أكثر منه , فههم حين ينعتونه
بصفة ويتكرر هذا النعت , يصبح متعقداً لدى الطفل بيني من خلاله تصوراً
عن نفسه.
الصورة الثانية أيضاً تشكل من خلال الملاحضات والانطباعات التي يجمعها
الطفل عن نفسه من خلال تجاربه ومنها يتعلم كيف يدرك الأمور من
حوله وكيف يتعامل مع الآخر ,
ومنها يتعلم كيف يبني تفاعلاته
وردة فعله واستجاباته لما يحيط حوله.

20 خطوة لتشكيل مفهوم ذاتي إيجابي:
1- اتبع حاجات الطفل النفسية , السيما الحب والمدح والاعتبار والقبول .
(( الحاجات النفسية للطفل))
2- خصص لابنك وقتاً تحاوره في القيم الدينية والاجتماعية.
3-دع ابنك يعتمد على نفسه في حل مشكلاته.
4- إذا كان أبنك في سن التعليم , دعه يحل واجباته بمفرده دون
مساعدتك ليتعلم المسؤولية والاعتمادعلى الذات.
5- ازرع قيمة الإيمان بالله وقيمة الصلاة لديه بمفهوم القيمة ولا
السلوك..
بمعنى ليكف تركيزك على العقيدة المسلم في الصلاة , هل صلى أم لا؟ لا
سيما في السنوات وقبل دخوله من البلوغ … لنزرع لديه قيمة الصلاة
وعقيدة المسلم الصحيحة وكذلك قيمة المعتقدات الإسلامية
والسلوكيات الإسلامية.. وهذا كان منهج المربي الرحمة نبينا الرسول
صلى الله عليه وسلم في تربة
الصحابة .. حيث أهتم بالعقيدة أولاً .. ولم تفرض سلوكيات كثيرة على
المسلمين خلال السنوات الثلاث عشرة الاولى من عصر الدعوة..
6-عامل الطفل وكأنه إنسان ناضج واعٍ وباعتباره شخصاً ذو أهمية .
7- ركز على سلوكياته الإيجابية وعززها بالمدح والافتخار والمكافأة .
8- اكتشف مصادر القوى لدى ابنك ومواهبه وقد تكون في الحفظ , أو
الرياضة , أو الخطابة , أو الفك والتركيب , أو الإبداع , وأعمل على
تبنيها وتوجيهها وجهة صحيحة وسليمة.
9- أنصت لأفكار أبنك بكل جدية وباهتمام وليس المطلوب وقبولها
وتنفيذها , وإنما المهم الإنصات لها والاهتمام بها , وتذكر أن الطفل الذي
يعامل باعتباره شخصاً لا أه

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

تعليق واحد »

بسم الله الرحمن الرحيم

،،،السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقد قمت بعمل  هذا الدرس لبرنامج الفوتوشوب  لاحدى المنتديات المفضلة لدي…وفي نفس الوقت أحببت أن أشارككم به

وأتمنى أن ينال رضا كل من أحب برنامج الفوتوشوب وأراد أن ينطلق به في مسيرته الابداعية وهذه بداية مشواري إن شاء الله وأحببت أن أفيد غيري كما إستفدت أنا…

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

لا يوجد تعليق

المزيد

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : صور | السمات:صور

أرسل الإدراج

دوّن الإدراج

2 تعليق »